Sciences Physiques et Chimiques au lycée Seconde Deux infinis 30 – De l'infiniment grand à l'infiniment petit
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Terminale STL.C2D
L'eau solvant Synthèses organiques et inorganiques Séparation et purification Aspects microscopiques de la réaction chimique Analyses Capteurs électrochimiques Synthèses hors équilibre Préparation aux épreuves du Bac
Première S
Sources de lumière colorée Matières colorées Œil et processus de la vision Couleur et avancement d'une transformation chimique Cohésion et dissolution des solides Transformations de la matière et température Champs et forces L'énergie se conserve Synthétiser des molécules Radioactivité, particules et interactions
Première STL.C2D
Préparation de solutions Dosages par étalonnage Dosages par titrage Spectroscopie Synthèses organiques Les enjeux de la chimie
Seconde
Le diagnostic médical Constitution et structure de la matière Les médicaments L'étude du mouvement Les besoins de l'organisme Gérer la pression La transformation chimique La lumière des étoiles Deux infinis
Techniques expérimentales en chimie
Techniques élémentaires Chimie analytique Obtention du composé d'intérêt Isolement du composé d'intérêt Vérification de la pureté Purification
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Programmes officiels Le site du lycée Kastler Merci - Sources La classe inversée Filière STL : documents pour le projet Gestion de la classe Révisions estivales

Objectifs :

  • Savoir que le remplissage de l’espace par la matière est essentiellement lacunaire, aussi bien au niveau de l’atome qu’à l’échelle cosmique.
  • Utiliser les puissances de 10 dans l’évaluation des ordres de grandeur.

Avant la classe

  • Copier le titre et les objectifs de la séquence.
  • Des quarks aux galaxies :
  • Naviguer entre l'infiment grand et l'infiniment petit :
  • Naviguer dans le système solaire :
  • Voir le livre p , puis faire la synthèse des vidéos sous la forme de votre choix.
  • Répondre au quiz sur les deux infinis.

En classe

Après la classe

  • Revoir la séquence en s'assurant de la présence du vocabulaire suivant :
  • Refaire les exercices vus en classe à l'aide de la correction.
  • À tenter dans un grand jardin :
  • Encore une histoire d'échelle :