Sciences Physiques et Chimiques au lycée Mesure et instrumentation Écrire un résultat complet 08 – Utiliser GUM_MC
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Terminale STL.C2D
L'eau solvant Synthèses organiques et inorganiques Séparation et purification Aspects microscopiques de la réaction chimique Analyses Capteurs électrochimiques Synthèses hors équilibre Préparation aux épreuves du Bac
Première S
Sources de lumière colorée Matières colorées Œil et processus de la vision Couleur et avancement d'une transformation chimique Cohésion et dissolution des solides Transformations de la matière et température Champs et forces L'énergie se conserve Synthétiser des molécules Radioactivité, particules et interactions
Première STL.C2D
Préparation de solutions Dosages par étalonnage Dosages par titrage Spectroscopie Synthèses organiques Les enjeux de la chimie
Seconde
Le diagnostic médical Constitution et structure de la matière Les médicaments L'étude du mouvement Les besoins de l'organisme Gérer la pression La transformation chimique La lumière des étoiles Deux infinis

Techniques expérimentales en chimie
Techniques élémentaires Chimie analytique Obtention du composé d'intérêt Isolement du composé d'intérêt Vérification de la pureté Purification
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Méli-mélo
Programmes officiels Le site du lycée Kastler Merci - Sources La classe inversée Gestion de la classe Révisions estivales

Objectifs :

  • Les technologies de l'information et de la communication ont une place toute particulière dans cet enseignement : ces technologies permettent de fournir aux élèves les outils nécessaires à l'évaluation des incertitudes sans entrer dans le détail des outils mathématiques utilisés.

Avant la classe

  • Copier le titre et les objectifs de la séquence.
  • Vidéo :
  • Répondre au quiz sur le sujet.

En classe

Après la classe

  • Revoir la séquence en s'assurant de la présence du vocabulaire suivant : .
  • Refaire les exercices vus en classe à l'aide de la correction.